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Anna R.

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  • - Signalez-moi dès que cette formation vous semble trop rapide, trop lente, inadaptée, incomplète, etc.
  • Difficultés à traiter
    • La reformulation (Lesson 2)
    • La construction interrogative
    • Le groupe verbal (auxiliaires, formes verbales...)
    • Acquisition réactivation des bases (pour préparer le DAEU) (lesson 3, 4)

    • Après analyse de vos résultats au test de niveau, voici les autres difficultés pouvant faire l'objet d'une mise au point :
      • Traduction de "faire faire" / some-any-no / les nombres / "want" + proposition infinitive / les tags / "would like" + proposition infinitive / traduction de "ce que" / Traduction du futur dans les subordonnées de temps / Sub. interrogative indirecte

    • Aucune autre difficulté demandée ou identifiée pour le moment.
      Cliquez ici pour me demander de vous aider sur une de vos difficultés déjà identifiée ou pas

    Supports de cours

    Lesson 1
    - M'envoyer le rapport du diagnostic test Lesson 2
    - Développer vos compétences en expression en exploitant vos acquis : une technique à pratiquer le plus souvent possible. Lesson 3
    - Début de l'acquisition réactivation des bases : lisez bien la présentation de la démarche AVANT de commencer les exercices. Lesson 4
    - Poursuite de l'acquisition réactivation des bases, compte-tenu de vos commentaires. Lesson 5
    - Poursuite de l'acquisition réactivation des bases. Lesson 6
    - Le groupe verbal : 1ère étape. Lesson 7
    - Le groupe verbal : 2ème étape.
  • Quand vous souhaiterez accéder à la leçon suivante, merci de me le dire clairement dans un courriel. merci de me le dire clairement dans un courriel. merci de me le dire clairement dans un courriel. Contactez-moi (en cliquant ici)