Le groupe verbal

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Bien sûr, contactez-moi chaque fois que le doute s'installera.

En particulier, ne passez JAMAIS au point suivant, si vous n'avez pas parfaitement compris le point en question, mais contactez-moi.
  • A - Connaître les combinaisons d'éléments possibles.
  • B - Connaître à quels éléments les chiffres renvoient.
  • C - Savoir distinguer les éléments de groupes verbaux.
  • D - Savoir construire des groupes verbaux.
  • E - Connaître le sens de chacun des éléments.
  • F - Définir quels sont les éléments dont vous aurez besoin pour vous exprimer en anglais dans une situation définie.
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N°5 : (Be>>ing)

  • Le n° 5, comme le N°4, correspond à un auxiliaire en deux parties :
    • 1° "Be"
    • toujours suivi de ING. Ing affecte l'élément verbal qui suit "Be".
    • On note cet auxiliaire (Be>>ing)
    • Si un élément du groupe verbal, se termine en -ing, il est obligatoirement précédé d'une forme de "be" : "am" OU "are" OU "is" OU "was" OU "were" OU "be" OU "been".
    • On appelle encore cet auxiliaire le progressif ou forme progressive ou encore forme continue.

  • Exemples d'emploi :
    - "I am working ." :
    Présent + (Be>>ing) + verbe ("work").

    Le verbe "Work" suit "Be" et c'est donc lui qui est affecté par "ing" => "ing" et "work" => "working".

    - "He was sleeping." :
    Passé + (Be>>ing) + verbe ("sleep").

    Le verbe "sleep" suit "Be" et c'est donc lui qui est affecté par "ing" => "ing" et "sleep" => "sleeping".

    - "They must be moving ." :
    Présent + Modal + (Be>>ing) + verbe ("move").

    Le verbe "move" suit "be" et c'est donc lui qui est affecté par "ing" => "ing" et "move"=> "moving".
  • Si vous n'avez pas compris tout ce qui précède, contactez-moi,
    sinon vous pouvez passer à la suite >>> 9 Test intermédiaire
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