Level A - ANSWERS

Weekly exercise L48_1


Deux syllabes

1 = O .

2 = . O


Trois syllabes

3 = O . .

4 = . O .

5 = . . O

Quatre syllabes

6 = O . . .

7 = . O . .

8 = . . O .

9 = . . . O


Cinq syllabes

10 = O . . . .

11 = . O . . .

12 = . . O . .

13 = . . . O .

14 = . . . . O

15 = None of these/Aucun de ceux-là



Pour vous aider :

1°) - Apprenez à identifier le nombre de syllabes des mots
2°) - Apprenez à identifier la règle appliquée pour trouver la syllabe accentuée
3°) - Apprenez à trouver le numéro de la syllabe accentuée

 


Text


Scientists have discovered genetic markers in malaria parasites... ...their work could help doctors and health officials monitor and limit the spread of such resistance... ...This is threatening global efforts to eliminate the mosquito-borne disease.



Dans la colonne "Mots" écrivez les mots polysyllabiques dans l'ordre du texte.

Dans la colonne "N°" écrivez le numéro correspondant au schéma accentuel.



Mots

'Sci-en-tists Dans les 2 premières syllabes il y a une triphtongue : /ai/+Voyelle faible

3

dis-'co-vered : "vered" se prononce en une syllabe /vəd/

4

ge-'ne-tic

4

'mar-kers

1

ma-'la-ria

4

'pa-ra-sites

3

'doc-tors

1

of-'fi-cials

4

'mo-ni-tor

3

'li-mit

1

re-'sis-tance

A l'oral "-tance" ne constitue qu'une syllabe

4

'threa-tening "tening" se prononce en une syllabe

1

'glo-bal

1

'ef-forts

1

e-'li-mi-nate

7

'mos-qui-to

3

di-'sease

2