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Lesson 04

- Oral

- Exercice hebdomadaire

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Oral : l'accentuation 2

Pour bien prononcer vous devez d'abord bien accentuer

La syllabe

  • A l'écrit, une syllabe est centrée autour d'une voyelle.

  • A l'oral, une syllabe est centrée autour d'un son vocalique (voyelle prononcée).

    Pour indication écoutez tous les sons vocaliques de l'anglais.

    Attention, si certains ressemblent aux sons du français, ils s'en distinguent tous.

    Contentez-vous pour le moment d'en faire une écoute attentive. Nous les étudierons en détail dans les prochaines leçons afin que vous puissiez bien les prononcer.

  • Il y a donc autant de syllabes qu'il y a de voyelles (écrit) ou de sons vocaliques (oral).

  • Un même mot peut comporter un nombre différent de syllabes selon que l'on considère sa forme écrite ou sa forme orale (la manière dont il est prononcé.)

    Cliquez sur les mots soulignés pour les entendre.

    Ex : "what" = 1 syllabe (écrit et oral),

    "lesson" = 2 syllabes (écrit et oral)

    "house" = 2 syllabes à l'écrit mais 1 seule à l'oral.
    On n'entend qu'un seul son vocalique.
    Le "e" final ne se prononce pas.

    Même chose pour "mouse" = 2 syllabes à l'écrit mais 1 seule à l'oral

    ou encore pour "come" = 2 syllabes à l'écrit mais 1 seule à l'oral.

  • Les voyelles, comme les sons vocaliques, peuvent être groupés. Ils correspondent alors à une seule syllabe :
    • Exemples de voyelles groupées dans un mot écrit d'une syllabe : "tea" (ea) / "house" (ou)
    • Exemple de sons vocaliques groupés (= diphtongue) à l'oral : on entend bien deux sons mais ils sont intimement liés dans "how"
      ou dans la 2ème syllabe de " about".

Exercices : apprenez à compter le nombre de syllabes : mots entendus et mots lus.

Weekly exercise / Exercice hebdomadaire

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