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Formation "Do you speak English?"
Réunion d'échange
et de présentation
Samedi 8 avril 2017
10h-12h
Compte-rendu
Avec liens vers les corrigés
11 place Lebel St-Pol-sur-Ternoise _62130_
Table des matières, en attendant vos suggestions
Je ne peux tout enregistrer=>Site Text to speech vous permet de sélectionner ce que vous avez besoin d'entendre.
Vocabulaire
Pas de présentation systématique : si pblm consultez http://www.wordreference.com/. N'oubliez pas de choisir le sens de traduction French-English, par exemple.
Problèmes de vocabulaire :
N'hésitez pas à utiliser wordreference ou le site Text to speech
Consultez le plus souvent possible
le vocabulaire et les structures de base
et
ce document qui vous aide à les exploiter.
Dans nos prochaines rencontres nous étudierons ensemble, pour chaque niveau, la leçon que vous m'aurez signalée par courriel ou tél, sinon ce sera la dernière leçon mise en ligne.
Fiche (Elle a été commentée lors de la rencontre):
L'ensemble des fiches peut être consulté en suivant ce lien.
Les exercices ci-après sont suivis, pour chacun, d'un corrigé.
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Deux syllabes 1 = O . 2 = . O
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Trois syllabes 3 = O . . 4 = . O . 5 = . . O |
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Quatre syllabes 6 = O . . . 7 = . O . . 8 = . . O . 9 = . . . O
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Cinq syllabes 10 = O . . . . 11 = . O . . . 12 = . . O . . 13 = . . . O . 14 = . . . . O |
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15 = None of these/Aucun de ceux-là |
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1° Ecrivez les mots polysyllabiques dans l'ordre du texte.
2° Ajoutez le numéro correspondant au schéma accentuel.
The Trump administration has appealed a decision by a federal judge that blocked the government’s revised travel ban on people from six Muslim-majority countries.
Residents walk past a Lotte Mart where additional security measures are visible. Retail giant Lotte Group, South Korea's No. 5 business group, took the brunt of the backlash after agreeing to let one of its golf courses in southeastern South Korea be a site for deploying the Terminal High-Altitude Area Defense system, or THAAD.
Relevez les groupes nominaux et donnez leur construction (P= prépositionnelle, G= génitive (cas possessif), A= attributive) et le mot noyau.
Présentation : les structures du groupe nominal
Tableau des Mots-Repères avec signes phonétiques
A) Exercices de type IdVoAc
Choisissez un des exercices de 60 mots IdVoAc60 - 120 - 180- 240 - 300) :
1°) Vous entendez un mot
2°) Vous devez associer ce mot avec un des 19 mots-repères affichés.
Vous pouvez entendre chacun des mots repères en cliquant dessus.
- Consultez le tableau des Mots-Repères avec signes phonetiques
Méthode d'utilisation conseillée :
après avoir entendu le mot, vous pouvez répondre directement en cochant le bouton en face d'un mot repère. N'oubliez pas de cliquer ensuite sur "Valider" en haut de l'écran.
Si vous hésitez,
1°)- cliquez sur un mot repère afin de comparer sa prononciation avec celle du mot entendu.
2°)- cliquez sur la flèche de votre navigateur (en haut à gauche) pour revenir à la page précédente : vous ré-entendrez alors le même mot qui est l'objet de la question.
3°)- Procédez de la même manière avec les autres mots-repères jusqu'à ce que vous pensiez avoir trouvé la bonne association mot-repère/mot entendu
4°)- répondez en cochant le bouton en face d'un mot repère que vous avez choisi. Et n'oubliez pas de cliquer sur "Valider" en haut de l'écran.
Si votre réponse est exacte passez à la question suivante (petite flèche en haut à droite -> ), sinon recommencez au 1°)
B) Exercices de type IdVocAcEc
Choisissez un des exercices de 60 mots
Difficulté supplémentaire par rapport à l'exercice précédent car vous n'entendez plus le mot, il est simplement écrit.
1°) Mot écrit
2°) Associez l'un des 19 mots-repères (possibilité de les entendre.)
Comme pour la quasi totalité des exercices, chacun de ces exercices d'autoformation ( A), B) et C) ) est associé à un exercice Test qui vous permettra d'effectuer une auto-évaluation : idVocAcEc060Test, etc... puis MotRep01Test, etc...
Tous ces exercices sont accessibles à partir de la page "Tous les didacticiels du site"
C) Exercices de type MotRep
Choisissez un des exercices de 60 mots
1°) Mot écrit
2°) Associez l'un des 19 mots-repères écrits.
Exercice plus difficile car on suppose que vous savez prononcer parfaitement les mots-repères que vous n'avez plus la possibilité d'entendre.
présentation 1
Présentation 2
Media reports in Mozambique say cholera has infected more than 1,200 people, killing two this month.
The outbreak is believed to have been triggered by Tropical Cyclone Dineo, which hit the country last month.
In Zimbabwe, the health ministry says it has detected three suspected cases of cholera in Chipinge district, which borders Mozambique.
"The area where the cases have been reported is adjacent to the border, where there is an influx of people coming from Mozambique," said Aldrin Musiiwa, the deputy minister of health. "There are cases of cholera which have been reported in the adjacent Manica province of Mozambique."
Meanwhile, the governments of Mozambique, Malawi and Zimbabwe are urging people to practice safe hygiene to prevent further spread of the disease.
Exercices du type GVFindTs : relevez les groupes verbaux d'un texte et distinguez les éléments qui les composent
- les GV noyaux de proposition et les autres :
1- ils ont un sujet
2- ils portent la marque du temps (présent ou passé) sur le premier mot. )
Choisissez un exercice
GVFindTs001 - GVFindTs002 - GVFindTs003 - etc...
hit 1 3 7
feel 1 4 5 7
bring 1 3 4 6 7
think 2 5 7
fly 2 4 5 7
catch 1 4 7
keep 2 3 6 7
ainsi que votre analyse des difficultés rencontrées.
Merci de me contacter pour m'envoyer vos suggestions.
Dites-moi si ce compte-rendu vous a été utile et, si ce n'est pas le cas, ce que vous auriez aimé y trouver.
Jean-Jacques Hochart