Formation "Do you speak English?"
Réunion de présentation et d'échange
Compte-rendu
Samedi 24 novembre 2018
10h-12h
Espace Public Numérique de TernoisCom
11 place Lebel
St-Pol-sur-Ternoise 62130
1°) Comment exploiter au mieux les nouvelles séries sur les phrases de base
2°) Travail en commun sur la reformulation
3°) Maîtriser la "conjugaison" anglaise
Faute de temps, nous n'avons pas pu traiter le 4ème point.
Il sera donc abordé lors de la prochaine rencontre.
Compte-tenu de la richesse des échanges, je reviendrai également, même si ce sera plus rapidement, sur les trois premiers points.
4°) Travail de lecture accentuée (application de la méthode)
Introduction
- Pour vous aider à sélectionner mes courriels, je renseigne toujours le sujet en résumant le contenu.
- De manière générale, je signale en début de semaine la mise en ligne d'une nouvelle leçon.
- En cours de semaine, généralement le jeudi, je signale parfois l'ajout d'un bulletin. J'en précise alors le(s) point(s) abordé(s) afin de vous aider à choisir parmi les (trop) nombreux courriels que vous recevez.
Les 8 types d'exercices qui composent ces séries ont été créés avec GenexiAC.
2 inconvénients possibles :
- devoir installer Neuron sur votre ordinateur. Mais cela est clairement expliqué ICI et n'a, à ce jour, jamais posé de problème.
- changer vos habitudes quant à l'utilisation des "anciens" exercices créés avec Netquizpro.
Mais 2 avantages contrebalancent largement ces inconvénients :
- la grande qualité de l'interface (nombreuses interactions possibles.)
- l'adaptation très fine à toutes vos demandes. Je peux modifier, créer, ajouter... dès que vous me le demandez.
- compte-tenu des commentaires très positifs de Dominique O., j'ai reproduit avec les nouveaux exercices des séries vous permettant d'acquérir très progressivement les phrases de base.
À ce jour, ces nouvelles séries s'appliquent aux 300 premières phrases de base.
Ces séries de 8 exercices traitent chacune 20 phrases (oral et écrit), en ajoutant chaque fois une petite difficulté supplémentaire afin de vous permettre de maîtriser parfaitement ces phrases.
Pour bien vous rendre compte, faites, à titre d'exemple la première série sur les phrases 1 à 20.
Trouvez 3 reformulations en anglais de cet énoncé français : "Un étrange pressentiment le fit ralentir."
Faites bien l'exercice en suivant ces indications, et si besoin est, en lisant ces exemples.
Puis consultez mes propositions et commentaires.
Il est important de passer en revue et dans l'ordre tous les éléments du groupe verbal.
On laisse de côté 1 et 2 (présent et passé) et on y reviendra éventuellement à la fin.
Contexte proposé : Vous êtes allé au zoo hier et quand vous êtes passé devant la cage aux lions, ils étaient en plein repas.
Verbe imposé : EAT
Sujet imposé= "it" qui représente ici "le quartier de viande qu'on a donné aux lions."
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3 |
4 |
5 |
6 |
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MODAL |
HAVE>>Part.P. |
BE>>ING |
BE>>Part.P. |
Examinez, dans l'ordre, chaque élément et
consultez le tableau afin de savoir, pour chaque élément du groupe verbal, s'il est utile pour exprimer le sens en référence au contexte et compte-tenu du sujet et du verbe imposés.
Tableau à consulter : http://www.jjhochart.net/APPRENDRE/Documents/reference/GV_Sens3.htm
Refaites le raisonnement en changeant le sujet : "they", qui représente "les lions".
Consultez ensuite les réponses.
L'exercice pour aller plus loin : TradGrVb.tbk